TEMA 4
TAREA INICIAL: YO
Con esta actividad consistía en conocernos a través de colores, texturas, sabores. Es una forma muy curiosa de conocernos y de como nos vemos en realidad.
JAMBOARD: ¿QUÉ ES CULTURA?
Con la aplicación de Jamboard hemos podido reflexionar para comprender los temas desde varios puntos de vista que poníamos en común, este debate trataba principalmente de lo que nosotros pensamos que es la cultura.
EJERCIO 1: ANALISIS CRITICO DE TEXTO
Esta actividad es una pequeña reflexión sobre el texto adjuntado en la actividad. Este texto estaba relacionado con el tema que hablaba de la diferencia entre la cultura popular y la cultura de masas.
EJERCICIO 2: IMAGINARIO VISUAL
Con esta actividad aprendimos mediante la practica el diferenciar que es la cultura popular y la cultura de masas.
PRÁCTICA 1: GRADO DE ICONICIDAD DE UNA IMAGEN
Con esta practica entendimos que eran los grados de iconicidad al realizar con una foto nuestra este collage.
PRÁCTICA 2: ANÁLISIS DE UNA IMAGEN
Con esta imagen (y cada uno la que eligiese) tuvimos que realizar un análisis de la imagen tras ver la explicación de como se analizaba una imagen en clase.
EJERCICIO 3: DE LA CALLE AL MUSEO Y DEL MUSEO A LA CALLE
Esta actividad me pareció muy curiosa porque nunca me había parado a pensar como obras del museo han salido a la calle como esta Mona Lisa en la pared y como ahora en los museos hay comida u objetos de nuestra vida cotidiana expuestos como arte.
PRÁCTICA 3: PUNTOS DE VISTA DE UNA PELOTA DE PAPEL
Para comprender ciertos conceptos tuvimos que visualizarlo al realizar esta práctica con bolas de papel, pero con distintos puntos de vista, distinta iluminación etc.
PRÁTICA 4: FOTOGRAFÍA, ENCUADRE Y COMPOSICIÓN
Con esta práctica nos convertimos en auténticos fotógrafos realizando fotografías dependiendo como queríamos la foto. Me gustó mucho ver como una fotografía está realizada teniendo en cuenta muchos aspectos ya sean por el color, el plano o la iluminación.
TEMA 5
Gracias a esta práctica me di cuenta de que la publicidad está en todos los sitios y no me había dado cuenta. Nunca me fije que en el teléfono, ya sea en Instagram, Tik Tok o Facebook, siempre ahí algo que te están publicitando y que todo lo que te publicitan depende de tus gustos.
En esta práctica realizamos un análisis de imagen pero publicitaria con la que pude ver lo que quería transmitir la imagen para publicitar la marca.
Esta práctica realizada en clase me pareció muy graciosa y divertida y que a la vez nos hizo conocer a los compañeros un poco más.
Para cambiar de anuncios en los que siempre vemos a mujeres con productos de limpieza o hombres jugando a algún deporte, realizamos un pequeño comic rediseñando un producto para hacer publicidad. Un buen trabajo en grupo que me gustó mucho realizar con mis compañeros
Con Jamboard dimos paso a un nuevo tema de debate con el que pudimos de nuevo ver diferentes puntos de vista y conocer a los compañeros.
Con la actividad de los bits de inteligencia pude juntar un tema como son las emociones con las obras de arte ya que, me encanta el arte. Nunca he llegado a oír hablar sobre los bits de inteligencia y me parecen un recurso muy divertido y útil.
TEMA 6
Con el libro de artista pudimos expresar nuestras ideas a través de distintos materiales situándolos encima de un libro.
Realizamos una toma de contacto con la animación digital y así pudimos ver como se realiza realmente.
Fue el último trabajo realizado en clase con el que me asombré de como con imágenes podemos realizar un video tan gracioso y original. Fue una práctica maravillosa con la que pudimos aprender y disfrutar.
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